在近代教育史上形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式而知识的传授则无关紧要试用某一教学规律对该观点进行

在近代教育史上，形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，而知识的传授则无关紧要，试用某一教学规律对该观点进行评析。

正确答案：
(1)该观点是错误的
(2)因为它违背了“教学过程掌握知识与发展智力相统一”的这一规律
(3)知识和智力是两个不同的概念传授知识与发展智力二者相统一相一致二者统一在同一个教学活动中统一在同一个认识主体的认识活动中掌握知识是发展智力的基础发展智力又是掌握知识的重要条件所以重视思维形式的发展忽视知识的传授是错误的