结合两次观荷，谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”这句话的过程中，思绪发生了怎样的变化?(8分)
正确答案：
答：第一次观荷面对雨中之荷矫健挺拔矜持的形象听到“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”“我”有些不解这引起了“我”的思索也引发了“我”第二次诚心观荷第二次观荷在花残季节面对“空虚向我袭来”“残荷来欣赏我的孤寂”“我”由此悟出“兴衰无非都是生命过程中的一部分”从而认识到“孤寂也并不就是一种羞耻”欣赏孤寂也不是“一种罪恶”生命在澄明的自我观照中得到升华两次观荷围绕“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”展示出“我”“不解——思索——感悟——升华”的心路历程
解析：本题考查“伏笔的作用”：文章中埋设两处伏笔一前一后做什么用？就是为了表现一前一后的变化表现这个变化干嘛？就是为了深化主题而这篇文章的主题我们已经分析过就是对人生的感悟于是我们可以找到两处伏笔的埋设点惊讶地发现原来第一处伏笔说“那天下午一直在思索‘欣赏别人的孤寂是一种罪恶’的话外一直到画廊关门再也没有说什么”“思索”“不说话”这两点就说明当时的作者是一种非常迷茫不解和困惑于是第一次的思绪很简单就是“不解和困惑”而第二处伏笔呢？“想到这里……其实孤寂并不就是一种羞耻也不有任何罪过”并且后面还说到“唱完后不到几天安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接收另一次安排等到第二年再来接唱”这就说明到这里的时候作者已经在“生命的轮回中得到一个质的升华”于是我们再把两处伏笔部分联系在一起分析为什么作者会有这样的思索结果呢？原来作者“在今年一个秋末的下午”再一次看荷与前一次不同的是不再是荷花迎接狂风暴雨而是残叶败荷所表现出来的“空虚向我袭来”于是作者悟出了“兴衰无非就是生命过程中的一部分”这个道理于是乎这两句话所体现的思绪就很明显有一个从不解到感悟的过程
